加强理论学习 增强用党的创新理论指导工作的能力

发表时间: 2023年11月10日来源: 十大体育外围平台网址

   

为了加强学院领导班子的政治理论学习,不断推进学院在思想政治、意识形态、学风建设等方面的工作,于2023412日在9203室召开学院党总支理论学习中心组(扩大)学习会。由党总支书记朱海冰主持,院领导、院办主任、辅导员等参加了学习。

    

  学习重点内容如下:  

  一、 学习全国教育大会精神。  

  习近平总书记在全国教育大会上强调,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。  

  培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。  

  培养社会主义建设者和接班人,要在坚定理想信念上下功夫, 要在厚植爱国主义情怀上下功夫, 要在加强品德修养上下功夫,要在增长知识见识上下功夫, 要在培养奋斗精神上下功夫,要在增强综合素质上下功夫,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课, 要全面加强和改进学校美育,要在学生中弘扬劳动精神。  

  二、 学习全国宣传工作会议精神  

  习近平出席会议并发表重要讲话,提出“九个坚持”。“九个坚持”是习近平总书记在全国宣传思想工作会议上,提出的一系列新思想新观点新论断。  

  “九个坚持”是指坚持党对意识形态工作的领导权;坚持思想工作“两个巩固”的根本任务;坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;坚持培育和践行社会主义核心价值观;坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量;坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力;坚持以人民为中心的创作导向;坚持营造风清气正的网络空间;坚持讲好中国故事、传播好中国声音。  

  三、 学习省第八次党代会精神  

  省第八次党代会深入落实习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神,明确提出全面落实“一本三基四梁八柱”战略框架。“一本三基四梁八柱”战略框架,即坚持以习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示为根本遵循,以《中共中央 国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》《海南自由贸易港建设总体方案》《中华人民共和国海南自由贸易港法》为制度基石,以全面深化改革开放试验区、国家生态文明试验区、国际旅游消费中心、国家重大战略服务保障区为目标定位,以政策环境、法治环境、营商环境、生态环境、经济发展体系、社会治理体系、风险防控体系、组织领导体系为稳固支撑。  

  四、 学习党的二十大精神  

  习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有,发展途径和推进方式也必然具有自己的特点。”  

  五、传达、学习有关学风建设工程的文件精神  

  学校学风建设工程的建设目标是紧紧围绕学校人才培养目标,以全面开展“学风建设工程”为契机,以问题为导向,以养成学生良好学习习惯为重点,牢固树立以学生为主体、教师为主导的理念,全面推进“管理促学风、教育导学风、服务助学风、活动育学风、榜样引学风”,构建“督学、导学、助学、践学、勤学”“五位一体”学风建设体系,推进学生主动好学,学习氛围明显改善,纪律意识不断增强,进而实现“五提高、五降低”育人目标。  

  六、 学习全民国家安全教育的知识。  

  坚持总体国家安全观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。党的十九大报告强调,统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。  

  习近平总书记强调,国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机,以总体国家安全观为指导,全面实施国家安全法,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,夯实国家安全的社会基础,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感、幸福感。  

  在学习期间,参会的同志结合学院的实际,就本科教育教学审核评估、人才培养、学风建设等问题进行了针对性的研讨,提出某些建设性的建议,有助于学院教育教学工作的有序推进。  

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